Thông báo về việc công nhận kết quả Cuộc thi "Đại sứ Văn hóa đọc" năm 2025

Thông báo về việc công nhận kết quả Cuộc thi "Đại sứ Văn hóa đọc" năm 2025

Ngày 14 tháng 7 năm 2025, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định đã ban hành Quyết định số 493/QĐ-ĐHSPKTNĐ về việc công nhận kết quả và trao giải cho sinh viên đạt thành tích cao trong Cuộc thi "Đại sứ Văn hóa đọc" năm 2025.

Cuộc thi được tổ chức theo Kế hoạch số 77/KH-ĐHSPKTNĐ, nhằm lan tỏa và phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng sinh viên. Dựa trên biên bản chấm bài của Ban Giám khảo, Nhà trường trân trọng công nhận và tuyên dương 10 sinh viên đã có những bài dự thi xuất sắc nhất.

Các Trưởng phòng Công tác sinh viên, Trưởng các khoa chuyên môn và các sinh viên có tên trong danh sách chịu trách nhiệm thi hành quyết định này.

Đính kèm: Quyết định công nhận kết quả Cuộc thi "Đại sứ Văn hóa đọc" năm 2025


DANH SÁCH SINH VIÊN ĐẠT GIẢI:

(Kèm theo Quyết định số 493/QĐ-ĐHSPKTNĐ ngày 14/7/2025 của Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định)

STT Họ và tên Lớp sinh viên Giải
1 Mai Văn Thắng DH-CNTT 17 Nhất
2 Lê Thị Khánh Linh ĐH - Ôtô 18A Nhì
3 Trần Công Hồi DH- ĐKTĐ 18 Nhì
4 Đinh Quang Tâm DH-LGT 19 Ba
5 Nguyễn Thị Thanh Huyền DK-CNTT 16A Ba
6 Đỗ Thành Vinh ĐKCTM 16 Ba
7 Vũ Công Toản ĐH - ĐKTĐ 19A Khuyến khích
8 Phạm Khánh Huy DH - QTKD 19 Khuyến khích
9 Nguyễn Bảo Ngọc ĐH - Ôtô 19B Khuyến khích
10 Nguyễn Thành Long ĐKĐĐT 16 Khuyến khích

Một lần nữa, xin chúc mừng các sinh viên đã đạt giải!

 

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

Thông báo về việc công nhận kết quả rèn luyện học kỳ II năm học 2024 - 2025 cho sinh viên các lớp ĐH-K16 thuộc khoa Kinh tế và khoa Công nghệ thông tin    

Thông báo về việc công nhận kết quả rèn luyện học kỳ II năm học 2024 - 2025 cho sinh viên các lớp ĐH-K16 thuộc khoa Kinh tế và khoa Công nghệ thông tin

Ngày 18 tháng 6 năm 2025, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định đã ký Quyết định số 435/QĐ-ĐHSPKTNĐ về việc công nhận kết quả rèn luyện học kỳ II năm học 2024 - 2025 cho sinh viên các lớp ĐH-K16 thuộc khoa Kinh tế và khoa Công nghệ thông tin.

Đọc tiếp